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                          您好 ! 歡迎訪問:國家級重點學校湖南省經濟貿易高級技工學校!

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                          校訓

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                          學校簡介

                          學校概況OVERVIEW

                          學校簡介 領導團隊 機構設置 學校榮譽 校園剪影 校史長廊

                          服務熱線 0731-58594800

                          地址:湖南省湘潭市建設路口
                          三塘路14號

                          辦公室電話:0731-58594887

                          傳真:0731-58594887

                          湖南省經濟貿易高級技工學校HUNAN PROVINCE ECONOMIC AND TRADE SENIOR TECHNICAL SCHOOL

                          湖南省經濟貿易高級技工學校(原名湖南省糧食技工學校)創建于1979年3月,是經湖南省人民政府批準成立,省糧食局主管,省財政全額撥款全民所有制事業單位,是國家級重點技校、湖南省農村勞動力轉移培訓基地、國家職業鑒定所、湖南糧食行業特有工種技能鑒定站。1997年被國家國內貿易部確認為國內貿易部系統部級重點技工學校,2003年被湖南省人社廳確定為省骨干技工學校,2005年通過了ISO9001國際質量管理體系認證,2006年被國家勞動和社會保障部確認為國家重點技工學校, 2007年更名為湖南省經濟貿易技工學校,2011年更名為湖南省經濟貿易高級技工學校,連續五年被評為“湘潭市中等職業技術教育工作先進單位”、“湘潭市文明單位”、“湖南省文明衛生單位”、“局直系統社會管理綜合治理平安單位”等榮譽稱號。

                          學校師資力量雄厚,有一支忠誠教育事業,教學經驗豐富的“雙師型”的教師隊伍,全校教職工達183人,其中具有高級、中級專業技術職務資格的教師占85%以上。學校教學設施先進,擁有10個計算機機房、每間教室配置交互式多媒體一體機、數控加工實訓車間、汽車運用與維修實訓車間和汽車維修廠、糧油綜合實訓室、計算機維修實訓室、企業網搭建與應用實訓室、財會模擬實訓室、電子商務實訓室、電子電工拖動實訓室、制冷設備維修實訓室、餐飲實訓室、客房實訓室和形體訓練室,并建有光纖校園網。學?,F開設:糧食工程、數控技術應用、機電應用技術、汽車運用與維修、計算機應用與維修、電算財會、酒店管理與旅游服務、電子商務、高鐵乘務等專業。其中,開設糧食工程、數控加工技術、機電應用技術、計算機應用與維修四個專業的高技班。

                          學校始終堅持為糧食行業服務的思想不動搖,積極探索行業學校面向市場辦學的規律,與糧食行業內的知名企業以及三一重工、中聯重工、廣汽菲亞特、吉利汽車等企業開展校企合作、專業共建。構建了以糧食為特色,以機械加工、汽車維修、信息技術、財務會計和酒店管理為支撐的專業體系。學校與省內知名大學聯合辦學,可以頒發大專和本科文憑,形成了專業與產業對接,招生與就業互動,企業文化和校園文化融合,職業培訓與學歷教育一體的辦學特色。學校常年全日制學生保持在3000人以上,培訓規模在2000人以上,就業率在98%以上,為糧食經濟強省提供了強有力的高技能型人才支撐。

                          學校領導班子團結廉政、求真務實的,有科學的育人理念和嚴謹的管理模式。學校實行校長負責制,依法辦學,以德治校,規范管理,自強不息。學?!耙匀藶楸尽?,開展以學生“學會做人,學會學習,學會生活,學會發展”為主題的“四會”活動。學校堅持“以市場為導向、以顧客(學生、家長、用人單位)為中心、以質量求生存、以水平求發展、以特色求盛譽”的辦學理念,全面實施素質教育,以就業教育為本位教育,不斷創新人才培養模式,努力造就高素質技能型人才。學校實行全封閉、半軍事化管理,營造了一個“家長放心、學生安心”的學習和生活環境。

                          學校始終堅持“以服務為宗旨,以就業為導向”的職業教育方針,全面貫徹落實國務院和省委省政府關于大力發展職業教育決定的批示精神,打造品牌特色學校,為國家培養更多的高素質、高技能人才服務。


                          附:

                          湖南省經濟貿易高級技工學校“一訓三風”

                           

                          校訓:厚德尚技 明理自強

                          校風:勤勉務實 包容拓新

                          教風:博聞善導 學行世范

                          學風:篤學慎思 格物致用

                          簡要釋義:

                          校訓:厚德尚技 明理自強

                          “德”指道德、品行?!凹肌敝讣寄?、技術?!暗隆笔侵腥A文化的核心概念,“君子進德修業”,中國人歷來重視德才兼備、以德為先?!昂竦律屑肌?,形容一個人的德行和技能都具有良好的聲譽。以德鑄魂,以技立身,強調了學校培養高技能人才的辦學定位和辦學思路,旨在激勵廣大師生在品德和技能兩個方面不斷提升自我。教師要成為師德高尚、技藝高超的教育者;學生要成為品德好、技能高的社會主義建設者。明理,明白是非、通曉道理。自強,自我勉勵,奮發圖強。教師、學生都要明白是非、通曉道理,自我勉勵,奮發圖強。

                          校風:勤勉務實 包容拓新

                          “勤勉”勤能補拙是良訓,一分辛勞一分財,“務實”指言行一致,杜絕夸夸其談?!扒诿銊諏崱?,要求我們在工作、學習、生活中,做到“言必行,行必果”,既要做理論上的巨人,更要做行動上的巨人。

                          “包容”,是“仁”,是和諧,是大愛,是海納百川,兼收并蓄?!巴亍敝搁_辟、擴充,拓新則指開拓創新,“包括拓新”要求我們用心去愛每一個人,既要求同存異又要勇于開拓創新,與時俱進,創造學校美好的未來。

                          教風:博聞善導 學行世范

                          博聞,指多聞,有修養,見聞廣博,知識水平高。語出《漢書·東方朔傳》:“自以智能海內無雙,則可謂博聞辯智矣?!??!安┞勆茖А?,要求教師必須要廣泛涉獵各種書籍,提高專業水平,掌握教學技藝。要堅持因材施教,對學生要循循善誘?!皩W行世范”又為“學為人師,行為世范”意指 “所學要為世人之師,所行應為世人之范?!睂W是指每位師生應具有的學問、知識和技能,學為人師,就是要使“學”能成為后學的師表。行是指每位師生應具有的品行,行為世范,就是要方方面面,時時刻刻,都光明正大,能夠成為社會中的模范。

                          學風:篤學慎思 格物致用

                          “篤學”出自勤學《論語 泰伯》,強調以求真務實的態度做學問?!吧魉肌?,指謹慎思考?!案裎镏掠谩?,最早見于先秦經典《禮記·大學》,是該書所提出的儒者求學八階段的初始兩個階段:“古之欲明明德于天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者,先致其知。致知在格物。格物而后知至,知至而后意誠,意誠而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平”?!昂V學慎思 格物致用”,要求廣大師生在學習、做學問過程中要實事求是,謹慎思考,細心觀察,從而獲得知識。



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